孩子说变就变，说长大就长大。现在几个孩子都是四年级的学生了。五年级的常明很早就看不见他的影子了，不知道他在做什么。实际上他比别人只是大了几个月，属于八月份之前出生的，早上了一年学。碰了几回面好像突然比这些孩子大了不少，明显的有了一个层次上的差别，一副不愿意和这些人闲聊的样子。又好像这些在一起连滚带爬的玩伴成了小屁孩，他倒是成了大人。见了面也只是笑嘻嘻的敷衍几句就过去了。
这些孩子都十一二岁了，眼看就要上五年级了再有两年就要上中学了。能不能考上中学可是一件大事，不能不在思考之中。这可是关系到名誉和前途上的大事，真的考不上中学小小的年纪干什么去呀？这个时候孩子真的懂事了，开始想正经事了。现在轮到这些小屁孩来改变自己的形象或者说命运的时候了，就连言行举止也正派规矩了很多，像过去那种疯玩已经很少见了。
一个个躲在家里偷摸的看起书来，怕别人说是假用功都把看书的事隐瞒起来。慢慢地隐瞒不住了，也就是说纸里包不住火。这些东家走西家窜的孩子到了谁家是不敲门的，来了开门就进去。那还碰不上正在用工正在看书的事情？这下好了，都挑明了就好办了。不管是谁弄到了书都串换着看。本来就是借来的书，再借给你看，那时间得多紧啊。
小四在柳小那弄来一本《三侠剑》。这本书是小四去柳小家玩的时候撞见的，柳小一看瞒不住了，就跟小四说：“这本书明天早晨上学就得还回去，你要看时间不赶趟了。”小四一看是说侠客的武侠小说死乞白咧的央求着，简直磨破了嘴皮子。柳小说：“就剩一个晚上了你也看不完，看到一半怪舍不得的。拉倒吧，下回有机会再给你借。”柳小是一番诚心诚意的话，可是小四说啥也不干，不管说什么也得看，不让看就是不行。小四上来那股宁劲是谁也没有办法。弄得柳小实在是没办法。“咱可得说好，明天早晨上学前你一定给我送回来，要是送不回来。再跟他借书我都借不来了。你知道不，看书的人是最讲信义，最守时的。能不能答应。”“能，能，能，一定能。”
小四抱着书急忙的跑回家去，就像怀里抱着的是金元宝，比满兜子的玻璃球，满兜子的“piaji”还值得高兴。到了家往炕檐上一趴就看起来。这小子看书有个毛病就是愿意趴着看书。小四妈看他这副样子也没说什么，看书是好事，能长见识，还不能到外面乱跑去。看就看吧。
屋里都黑了，还趴在那看，眼睛都贴在书上了，不知道的人还以为趴在那睡着了。“四呀，你的眼睛还要不要，天都黑成这样了。”小四愣是没听见。小四妈不得不打发小五去拉灯绳打开电灯。有点红黄色的灯光不是很亮，但比没有灯强多了。小四这才反应过来在炕上滑了半个圈掉转头，离着灯光近一点。这下书翻得更快了。那时候的电压是110伏的，用的灯泡大多都是二十度的，舍不得多花电钱。一般人家是不点四十度以上灯泡的。这个灯泡灯丝不是那么明亮，看着灯泡连眼睛都不晃。
小四妈把饭做好了三个哥哥该下班的下班了该放学的放学了，爸爸也回来了。进屋一个人说一顿，小四就是趴在那看书，一动也不动，不知道听见没有。三哥凑过去：“四，看的什么书，让三哥看看。”小四把头一扭，把书往旁边一挪，跟本没搭理他。三哥非得要看一看，还凑乎。妈妈说：“三，
你别在那添乱，让他好好看吧。你比他大两岁这是干啥？”三哥赸不答的离开了。
三哥好像是报复他，使劲的拍了拍小四的屁股：“吃饭了，别看了。”小四气的喊道：“你是真烦人。”妈妈说：“四呀，快起来吃饭了，吃完饭再看。”
小四抱着书上了饭桌，一边吃饭一边看书。看几眼吃一口饭，没吃几口下桌了。小四爸心疼的说：“吃饱了吗？”小四不得不回答爸爸的话：“吃饱了。”爸爸特别的心疼这个孩子，对他就是偏心，换了别人早就发起脾气来。三个哥哥看着爸爸的样子有的想乐，有的觉得偏心眼的不满意。小五吃了一会也不吃了，挨着四哥趴在那看四哥看书。
不过家里的人都知道看样子瘦弱的小四是几个孩子里最犟的一个，主意最正，好像比那三个孩子成熟都早。
全家人都睡觉了，没有人关灯，这就是特意给他留的。
妈妈都起来做饭了，看见孩子还在看书，心疼的说：“四呀，这是一宿没睡觉啊？”“妈，快看完了，当误不了事。”
厚厚的一本《三侠剑》交到柳小手里的时候，柳小愣住了：“你看完了？”“看完了，整整看了一宿。”“啊，睏不睏呀？”“还行。不是那么睏。有没有下册呀？”“不知道有没有，问一问他。”
小四一宿看了厚厚的一本武侠小说，真是过足了瘾。柳小还没耽误事，还能按期把书还给了人家。两个人都很高兴，蹦蹦跶跶的上学去了。
正是疯淘时期的孩子们慢慢的收起了顽劣的心，开始看起书来，开始用功学习了。这可能就是人生的一个转变开始了。五个小伙伴中唯独狗剩子还是沉醉于疯淘的顽劣中。妈妈不知说了他多少遍，就是当做耳边风，连听都听不进去，只是任由妈妈说下去，不还嘴也就是了。妈妈絮叨够了他也就没事了。几个哥哥也是一遍又一遍的说着他，训着他，他还是执拗地不为所动。你们说你们的我玩我的。成立的家庭学习小组一次也没去过，老师批评了几次也不见效索性也就不再说他了，任马由缰的随他去吧。
一连几天狗剩子都是躲在家里哪也不去，那股疯淘劲没了，一天天蔫蔫的，五脊六兽的不知干什么好。忽然有一天狗剩子捧了一本书回来，坐在炕沿上看起来。狗剩妈一看这是新鲜事啊，太阳打西边出来了，这么多年头一回。妈妈也没敢问他，一边纳着鞋底子，一边不时的拿眼睛瞄一瞄他，看见老儿子看一会书眉头就皱一皱，这是怎么回事呢？怎么又添新毛病了？他哪里知道这是狗剩子在猜书上的那个字念什么？
四哥回来一看狗剩子的样子，觉得好奇怪，看了看小弟又看了看妈妈。妈妈示意的冲他晃了晃脑袋，意思是别招惹他。老四乖乖的在妈妈的炕上坐了一会走了，是真不敢惹他。妈妈看着老四的背影直想乐，只是扳着，没有乐出声来。
老三和小五特别亲，比和大哥还亲。老三一进门也是很惊讶，笑着看了看低头看书的小弟，看了看做活的妈妈。妈妈还是向他摇着头意思是别去碰他。老三笑了笑轻轻地摇了摇头意思是没事的。老三走到小弟跟前轻声的说：“这本书有意思吗？”狗剩子一听是三哥的声音赶紧说：“有意思，太有意思了。”“能看懂吗？”“能，就是有的字不认识。”还是只顾低着头看书，连抬起来都没抬起来。
这是一个疯野惯了的孩子，不管干什么只要入了迷那是就跟上瘾了一样，非常的执着。
草草的吃过了晚饭还是接着看书，坐着看，躺着看，趴着看，不住的折腾着。老四小声的说：“这小子看个书都没有老实气，翻身打把式的。”听了老四的话几个人都抿着嘴不敢笑出来。就像看西洋景一样看着狗剩子看书。
一家人就这样坐着看着狗剩子看书，谁也不去招惹他。早就到了该睡觉的时候。妈妈不得不问他：“小五，你睡不睡觉啊？我们可是要睡觉了。”“我再看一会。”
小哥三个在北炕睡，老三躺在中间，老四和老五一边一个。今天晚上老三特意的给小五多留了一点地方，省得看书时一会躺着，一会趴着的折腾。就是这样看书的时候还把腿压在三哥的身上，他也不怕冷。三哥一边把腿扒拉开一边说：“看着书还没老实气。”狗剩子就像神经反射一样配合三哥收回了压在三哥身上的那条腿，伸进被窝里。
半夜里妈妈起夜看见小五趴在炕上，下面垫着那本书，一想指定是看累了，低下头就睡着了。本想把书拿开让他好好的睡一觉，后来又一想就这么让他睡吧，也没什么大不了的。第二天早晨就剩狗剩子一个人躺在炕上睡觉。也不知道是什么时候翻过来的，也不知道翻了几个来回，那本书都跑到一边去了，弄得满是褶子。吃饭的时候老四问他：“小五，昨晚看到几点啊？”“我也不知道，看着看着就睡着了，一醒来就剩我自己还在睡觉。”桌子上的人们听着忍不住的笑出声来。三哥问道：“小五，累不累呀？”“三哥，这么躺着趴着可累了，也不能动弹。眼睛看的更累，都有点火辣辣的疼。”“你这小子还是不习惯，你不是说小四一宿看了厚厚的一本书吗？”“妈，谁能跟小四比呀，你看着小四挺单薄的可有一股劲头了，他想干什么一定能干好。再说了我们五个人除了柳小就数小四学习好，还不是一般的好，听说在班级都是前几名。”妈妈好奇地问：“噢，没想到柳小学习那么好啊？”“妈，你可别拿柳小不当回事。谁都知道他是干啥啥不行。可就是学习好。可能是那点劲头都用在学习上了吧？在学校都是有名的学习好的学生。”“你咋不好好跟他俩学习呢？”狗剩子一听脸上有些挂不住了赶紧打住妈妈的话：“妈，你提这些事干啥？快吃饭算了。”家里人还是头一次看见小五认怂。
现在一个是狗剩子看书尝到了甜头，另一个是每一次找别人玩的时候几乎多半都在家里看书学习，自己也就不好意思死乞白咧的找人家玩了。自己在家干什么，想来想去小伙伴们说的没错：“现在还不好好学习，以后考不上中学可咋办？一辈子不就完了吗？再说了念了这么多年的书不是白念了吗？”
孩子收回了心，知道用功了，一切事情就好办了。孩子们的智商除了特殊的极个别的高智商和低智商之外每个人基本都差不多。假如说有，那只能是思维方式不同，而思维方式就和家族的遗传有关系了。只要把心思用在学习上，塌下心来小学那点课程是很容易撵上来的。就凭狗绳子那一点也不笨的头脑还能撵不上来？
那时候新华书店里几乎什么样的书都有卖的，小四去过很多次新华书店，只能是顺着柜台看一遍书的封皮，根本兜里就没有钱，只能是犹犹豫豫的去，心灰意冷的回来。
不管谁的手里有书都想法借来，也不管是什么书。不论是小说，散文，故事会，诗歌，莎士比亚戏剧集都愿意看。真的能看懂吗？基本上来说就是看不懂或者是一知半解，但是孩子有孩子看书的方法，孩子有孩子自认为懂的地方，孩子有孩子看书的乐趣。就连矿物鉴别之类的书也看。这可能就是一种只是猎取知识的浓厚兴趣吧。了解了一些鸡毛蒜皮之类的知识就觉得自己大有进步，懂得了很多知识。
实际说来这就是一个孩子成长的懵动期，充满着难以估量的动力和能量，不论什么新奇的不懂的事情都要涉猎一下。看起来这都是天真的做法，实际上对于一个人的人生有着很重要的作用，万万忽视不得。这种天真实际上正是在启蒙，像一把金钥匙开启着心灵的大门，千千万万小看不得，更是扼杀不得。正是那些获取的鸡毛蒜皮的知识不断地积累，不断的完善才使他们真正的获得了提高，对于一生有着极其重要的作用。当他们成熟起来以后遇到适当的机会马上就会想起看过的书籍和知识。但是这时候对于这些知识的理解无疑是提高了很大一个层次，或者有了重新认识的转变。
孩子到了这个年龄段是非常重要的，在以前对于脸面是不重要的，是最任意的时候，别人说什么觉得跟自己没有关系，往往当成耳旁风，现在不行了。眼看就念五年级了，在学校五年级就是大孩子了，要不然过去的学校牌子上都写着高级完小或者初级完小呢？这虽然是日伪时期留下的字迹，但四年级以上高等小学和四年级以下的初等小学还是有很大区别的。好像是年龄段的一个分水岭。
看到邻居哪个孩子考上了哪个中学，哪个孩子没考上中学，心里的感觉就是不一样。一个孩子上了哪个中学不但对于这个孩子很重要，对于这个家庭也是很重要的。考上了重点中学，考上了最好的中学这个家庭多么的有面子，就是街坊邻居都特别的喜欢这个孩子，另眼相看，见了面也愿意多跟他说几句话。好像能沾上一点福气。更不用说一直就学习特别好的孩子了。极个别没有考上中学的孩子就遇到大麻烦了，说句不好听的，这一辈子再想有出息是很难很难的事情了，也可以说没有指望了。就连邻居的大娘大婶跟他说话的语气都不一样。好心的担心着他的今后。另有一番心思的冷眼的看着他。总之不管是什么心肠都有一个共同的感觉就是：这个孩子真笨。
世道往往就是这样，人心是不一样的。还没有听说哪个孩子没有考上中学后来很有出息。假如说有那也是凤毛麟角，基本都是报纸上刊登出来的消息。只有小学文化，而且基础又非常不好，你说能有怎样的进步呢？
学习，学习，再学习。成了每个学生最重要的任务，别看学生们嘴上不说，好像大咧咧无所谓的样子，实际上心里在较着劲。这就是为什么很多孩子从四五年级开始学习成绩突飞猛进，进步得让老师都惊讶不已，不得不刮目相看的原因。因为他们并不笨，只是那时候心思没用在学习上，现在知道用功学习了，特别是心灵之窗打开以后知识就会像涓涓流水一样涌进他们的心田里，涌进他们的头脑里。涌进心田里是他们有了自信心感觉到只要努力同样可以学习好，涌进头脑里是给知识打下了基础，有了基础才能一步步的攀升。就像宝塔一样，打好了基础才能建造起高高的知识的宝塔。归根结底动力的源泉就是：心里清清楚楚的明白了，这要是考不上中学该怎么办？
这个时候孩子真的懂事了，也就是从这个时候开始结束了欢快的童年和刚开始的少年阶段的玩耍，因为他们开始有忧，有虑，有理想，有目标了，懂事了，进入了人生的萌动期。有了一定的似是而非的理想，但是这一点非常重要，起码是留给今后漫长的岁月去不断地修正它日臻完善它，成为一个人的世界观。
所谓的懂事实际上正是埋葬天真烂漫的墓土。但是，没有办法，这是在一个人生路途上必须要走过去的驿站，或是一片墓地，是必经之路。人生就是不断的埋葬不断的前进，许多曾经的美好在今后的岁月里是没有用途的。
每当回想起童年那一段段往事，一个个故事，尽管很低俗很愚昧，有的还带着野蛮的赌博的色彩，但毕竟那是一个时代的局限。就是在那样一个艰难的年代孩子们还是开发着一个个游戏，满足着童年的欢快，陪伴着自己的成长，不可不引以为叹。
有一弊必有一利，不可否认那时候的孩子都是健康、强壮、善良、机敏，不畏惧困难，适应生活，了解生活。而现在的孩子在有些方面是很缺乏的，这是不可否认的事实。每个时代都有每个时代孩子童年的快乐，就像大自然的生长节奏一样。就是在苦难的年代孩子还是有孩子的乐趣。
每当想起这些不能不激发起充满童趣的欢快。童年的故事，童年的趣事这里才说了一点点，而且只是亲身经历的男孩子们经历过的游戏，还有很多的游戏，还有长大了以后的很多游戏，要说是沧海一粟那简直是太过于夸张了，但只是一部分。不论在任何时期孩子自有孩子们的游戏，许许多多现在意想不到的游戏在当时的环境里都发生了，这也可能是一种生存的自然现象，孩子永远是好动的，永远有自己的乐趣，就像孩子看着地上忙碌的蚂蚁一样，就像孩子用草棍拨弄着蚂蚁一样好奇，一样着迷，一样开心，更不用说怀里抱着小兔子那样关心那样珍爱了。这就是孩子们的童真，是人生第一阶段的瑰宝。
想起童年的生活，童年的乐趣，童年的欢乐，真是一件十分惬意十分美好的回忆，心情特别的愉悦，特别的舒服。
永远忘不掉的童年，那个有些愚昧的童年。
2019.10.12
谢谢收看。不知年长的人能否记得那时的时光，年幼的人是否喜欢那个时候的游戏。