流星小说网 > 玄幻小说 > 王爷请登临帝位 > 第19章,先入世,在出世
    浩然殿!
    看到满殿宇的书香墨宝,心里颇为欢喜。
    不自觉,走近,一瞻真迹。
    明德学院四位大儒,名声显赫,早年,都曾入仕,官位颇高。
    后来,他们厌倦的官场的倾轧与争斗,选择退下了,安心教书育人,探究学问。
    不过,他们并未选择隐入山林,而选择,大隐隐于市!
    萧玄的到来,让四人颇为惊讶与无奈。
    惊讶,自然是因为,对方的身份,不仅仅是皇子,还是没有修炼天赋的皇子。
    他们也有耳闻,萧玄文治天赋不弱,许多政见流传出来,他们也有所耳闻。
    对之,颇为欢喜与认同。
    无奈,自然是想到,对方可能也抱着与萧天行相同的目的。
    这,无疑让他们厌烦。
    但,形势比人强,碍于其身份,他们不得不见。
    这一次,程天阳再次被推了出来。
    理由嘛,一事不劳二主!
    当然,另外三位,也做出了补偿,让程天阳不能拒绝。
    “学生,拜见先生!”
    见到程天阳,萧玄行了学生之礼。
    程天阳并未拒绝,坦然受了。
    稍稍寒暄之后,直奔主题。
    “明人不说暗话,若是十三皇子也是为了宴会之事,你可以回去了。”
    “刚刚,七皇子已经来过,目的相同,同样被我们拒绝了!”
    面对程天阳的不客气,萧玄并不意外,也不恼,不紧不慢的说道:
    “不知先生学问做的如何了?”
    嗯?
    程天阳有些懵,被萧玄的不按套出牌,给整蒙了。
    跟我讨论学问,你觉得,你够格吗?
    看到对方眼中的鄙夷不屑,萧玄知道,对方心中所想。
    “那,不知先生,想让你的学生做什么学问呢?”
    再次发问,程天阳脸色已经变得阴沉。
    若不是顾及对方的皇子身份,他都要破口大骂了!
    怎么的,这是要教怎么做学问吗?
    不自量力!
    “哼!”
    程天阳冷哼一声,不客气的说道:“怎么做学问,那是我们自己的事情,就不劳烦皇子怀怀了!”
    “好走不送!”
    程天阳火气上来,就要拂袖而去。
    萧玄感觉火候差不多了,微微一笑道:“心浮气躁,可不是做学问的样子。”
    “虽然,我年少,但也知道,闻道有先后,术业有专攻!”
    “更有一句,读万卷书,不如行万里路!”
    “先贤之言,先生忘了吗?”
    话音未落,程天阳停下了脚步。
    他满目惊愕的看向萧玄,没想到,对方小小年纪,却有如此心境!
    道理,他自然清楚!
    只是,很多时候,知道是一回事,做,又是另一回事!
    这就是,知易行难!
    “先生请坐!”
    萧玄微笑着,延请程天阳入座。
    “看茶!”
    一声生硬的吩咐,虽然展露了最后的倔强,却也说明,萧玄的话,入了他的眼。
    一个儒生,端上两杯茶。
    信阳毛尖!
    萧玄抿了一口,入口微苦,入腹回甘。
    “好茶!”
    “呵呵,怎么,你也懂茶?”
    程天阳面子上,还是有些过不去,出言挑衅。
    萧玄淡淡一笑,道:
    “我好茶,但不懂茶!”
    “只是感觉,这茶,好似人生。”
    “先苦后甜!”
    “能屈能伸,可沉可浮!”
    “更是历经晾晒,翻炒等,诸多苦难,才能成品!”
    “所以,喝茶,就好像品味人生。”
    听了这番言辞,程天阳对萧玄的看法,有了不小的改观。
    年纪轻轻,有如此见地,颇为不易。
    比刚才的草包,强了不知多少倍。
    只可惜啊,没有武道天赋。
    “先生见笑了,学生的浅薄之言,有污聪耳。”
    程天阳心里颇为受用,但,表面上,却依旧端着架子。
    “说说吧,你的学问之道,是什么意思?”
    “我学院的治学之道,难道,有什么问题?”
    “今日,你要是不说出一个子丑寅卯来,老夫可是不答应!”
    听这话,一旁黄钟一脸骄傲,与有荣焉。
    对于萧玄的才能,再次刷新了他的认知。
    程天阳,他知道,圣龙帝国名声在外的大儒!
    就算是,皇帝见了,也要给三分颜面。
    如今,他却向萧玄询问,这可就了不得了。
    马垅虽然是一介武夫,但知道文人圈的程天阳,名声赫赫的大儒!
    看到自家主子这么厉害,几句话,把这个大儒镇住,心里别提多高兴了。
    这,更坚定了他跟随萧玄的决心!
    “先生问了,学生自然知无不言,言无不尽!”
    萧玄淡淡一笑,将杯中茶水一饮而尽。
    “做学问么,我是不懂,但,不外乎多学,多看,多思!”
    “多学!明德学院内的书籍,汗牛充栋,几位大儒,更是学富五车!”
    “这一点,诸多学子,只要用功,必有成就!”
    “多看!即行万里路!”
    “而明德学院,几乎是封闭式教学与治学,他们怎知,外界的风景?”
    “会当凌绝顶,一览众山小!”
    “倘若不亲自攀登,站立山顶,那般豪情壮志,如何做到,身临其境?”
    “至于多思!自然不是根据书本的知识,空泛的去思考,去想象。”
    “而是以书本知识为基础,以实践为依据,有理有据的反思,推敲。”
    “从而,拨乱反正,推陈出新!”
    缓了缓,看到对待听了进去,继续道:
    “想必,几位先生已经有所察觉。”
    “这些学生,天资卓越,好学,勤学,但,做学问的能力,差强人意!”
    言尽于此,萧玄看向对方。
    就见,程天阳满目惊愕,竟然,一时失语。
    他被萧玄的话,彻底震惊了!
    不仅仅是因为,前面讲的道理,后边的推测,更是精准至极。
    这段时日,他们一帮人,正为此事发愁!
    正如萧玄所言,学院里的学生,天赋方面,无可挑剔。
    毕竟,都是他们精挑细选出来的。
    前期的学习,效果也很好,让他们很满意。
    甚至,有看到了衣钵传人一般的欣慰。
    但是,当让他们做学问时问题出现了。
    这帮学生,没有拿出让他们满意的东西!
    这样的结果,是他们不能接受的!
    但,从人才的筛选,到培养,全程。他们都感觉没有任何问题。
    如今,萧玄一个外人,点破了他们的困局。
    这,让程天阳看到了希望。
    “如之奈何?”
    看着老先生激动的神情,萧玄自然不会让他失望。
    “简单!先入世,再出世!”