“哇!王上，这是什么东西?看上去和那个平板挺像的，不过这比那个平板大多了啊!”
蒙恬一大早进入嬴政的寝殿就被寝殿外间墙上挂着的一个巨大屏幕震撼到了，他激动询问的同时还不时上手摸两把。
那种金属冰冷的触感和平时触摸刀剑的感觉不太一样，是一种十分陌生的触感。
不知道这种材质用在武器上会是怎样的，蒙恬边摸边想着。
和蒙恬一起走进来的蒙毅也好奇的打量着这个看上去有半面墙那么大的大号“平板”,眼里也满是好奇，他走到嬴政身边问：“王上，我们以后要用这个听课是吗?”
蒙毅想，要是能用这么大的屏幕听课，那他们以后岂不是不用再三个人一起挤在一张案几前坐着了，王上寝殿这么大，三人完全都可以有自己独立的案几了。
赢政和蒙毅想的一样，他昨晚让系统安装好之后，看到墙上这块巨大的屏幕，就第一时间让人今日搬两套案几在寝殿。
嬴政这回并没有将屏幕装在内室。
这块屏幕大有大的好处，但却又有些太大了，不能像之前的平板那样可以随时收起来，晚上在这么一块屏幕的陪伴下，嬴政觉得自己肯定无法安眠，所以还是让系统安装在外间了。
升级屏幕尺寸，嬴政也是有些长远打算的，虽然现在他还不准备让太多人来一起上网课，但是平板当中的一些功能还是十分好用的，嬴政已经在高级商城中购买了几个看上去比较好用的软件，也在不断学习使用方法了。
等日后积分充足，他也使用的足够熟练，还可以在上朝时使用这个设备，毕竟他文件夹里的那些地图和下载好的课件以及教材文档都是极好的素材。
赢政脑子里已经构思好了这个大号平板的一百零八种用法，而且这次升级，系统还随屏幕配备了一个遥控器，嬴政研究了一会儿就能够熟练使用了，他十分满意这种远程操控的感觉，毕竟之前每次对这平板太久，他都会觉得眼睛有点不舒服，这回终于可以离屏幕远点听课了。
“这个东西不叫平板了，你们可以叫他电视。”嬴政对两个好奇的少年说道，这是系统中显示的名称。
电视?
这东西还跟雷电有关系吗?蒙恬听到这个名字，立刻收回了一直触摸着的手，生怕摸的多了被雷劈了。
嬴政虽然没有看到系统商品里显示禁止触摸，但是从系统配备遥控器的这个举动来看，这东西应该还是少碰为妙。
不过因为昨晚他刚看到电视的时候，已经上手摸了一遍了，所以他刚才也就没有阻止蒙恬去摸。
这时有内侍抬着嬴政吩咐的案几进来，放下之后又默默退了出去，从头到尾头没有瞧那墙上的屏幕一眼。
赢政身边的内侍自从上次宫乱事件之后就换了一波，这一批内侍经过专门的训练，没有一个人敢把嬴政在宫中的举动透露给别人。
这也是嬴政最满意的一点，他只允许那些有心人知道该知道的。待三人在案几前坐好，林老师今天的课也快开始了。嬴政熟练的操纵遥控器打开了电视屏幕。
林老师已经打开了直播间，正在叮嘱学生准备好书和学案，蒙恬蒙毅第一次直面大屏幕的震撼，都觉得林老师仿佛从那个小小的屏幕里走出来了一样，映在巨大屏幕里的身影看上去熟悉又陌生。
“上节课我们让大家复习罗马法的发展历程，那我们给大家五分钟的时间回顾一下，然后我们叫一位同学来填一下表格。"
林老师的声音出现在空旷的空间里，蒙毅一时都没分辨出这声音是从哪里传出来的，乍一听就好像是四面八方都有声音，就如同神谕一般。
蒙恬在沙场上锻炼了两年，听声辩位的本事比在场另外两人都要强一些，他知道这声音是从那墙上挂着的屏幕中传来的，之前他观察的时候发现那电视的侧面有两排小孔，恐怕那就是传声孔。
林老师并不知道自己有学生已经换了听课设备，还是一本正经的放出展示着一个空表格的课件。五分钟很快就过去了，林老师打开了连麦模式，点了一位同学回答。
在那学生连麦成功的瞬间，一道尖利刺耳的声音突然灌入了赢政三人的耳膜，他们第一时间都捂住了自己的耳朵，心中惊疑不定，这是什么声音?
好在那刺耳的声音响了一下就停了，屏幕中的林老师显然也被这个生意吓了一跳，她连忙关了那个学生的麦，说："怎么回事，你这设备有问题吗?"
一行弹幕很快飘了出来：【老师对不起，我麦克风坏了。】
林老师于是又重新点了一个人，这回没再出什么问题，一个听上去还挺乖巧的声音从屏幕中传了出来，认认真真填
好了林老师展示的表格。
蒙毅早已经把课件上的表格画在了笔记本上，这时也是边听边填，忙的不可开交。
嬴政还是第一次听到除了林老师之外的那个时空的人说话，听上去也还是个孩子声音，但是叙述起知识点来却也是仅仅有条。
这就是后世的学子吗?
“这位同学回答的很好，看来也是有好好复习的，很好。那么接下来我们就一起来回顾一下古罗马的法律发展历程。"
“德国法学家耶林的在《论法的精神》一书中说过：‘罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武
力，第二次以宗教，第三次以法律。’从这句话中我们就可以看出罗马法对欧洲的影响有多么重要，那我们结合这句话也可以来回顾一下古罗马的政治和思想的相关内容。"
“首先来看一下古罗马的发展历程，公元前753年罗马建城、公元前509年至公元前27年是罗马共和国时期，公元前27年～公元476年是罗马帝国时期。大家可以结合这张地图一起来看看古罗马的扩张史。"
屏幕中展示出了一张地中海沿岸的地图。
第一次在这种巨大的屏幕中看地图的感觉和之前在小平板上看完全不可同日而语。
一直在奋笔疾书记笔记的蒙毅手中的笔都不由自主地停了下来。
虽然只是一个局部地图，但是对于已经能够看懂后世地图的三人来说却已经能够想想出这地图所描绘的内容。
蒙毅第一时间联想到中国的地图，在被大屏幕地图震撼之后，他紧接着想到的就是，这疆域也没多大嘛。
他下意识的拿之前看到的那张元朝疆域图去对比了罗马帝国的疆域。谁知林老师紧接着就夸赞了这个罗马帝国的疆域。
"关于罗马帝国的疆域，首先一个特点就是他是一个横跨欧亚非三洲的大帝国，历史上曾经横跨欧亚非的大帝国有好几个，大家可以回顾一下打在公屏上。"
【亚历山大帝国】、 【波斯帝国】、 【阿拉伯帝国】、 【奥斯曼帝国】屏幕中飘过了几个帝国的名字。
横跨欧亚非三洲?
这个概念初学世界史的嬴政还不是很能理解，因此并没有感觉有什么了不起。
但他敏锐的注意到了一个点，那就是时间，林老师说这个罗马帝国建立时间是公元前27年，而自己现在所处的时间是公元前244年，也就是说，现在的西方还是罗马共和国时期，罗马帝国尚未建立。
林老师终于讲到和他同时期的世界史了。
自从开始上世界史，赢政就一直很好奇跟自己处于同一时期的世界其他地方现在是怎样的，是不是真的像书上写的那样都是蛮夷未开化之地。
其实，赢政并不怎么相信中国之外的其他地方真的全都是蒙昧落后的，要知道秦国曾经也被其他诸侯国称之为蛮夷，曾经连各国会盟都不愿意让秦国参加。
可是秦国不还是照样成为了最强的诸侯国，甚至最后一统天下，所以嬴政清楚，把中原之外的地区贬为蛮夷不过是那些自诩正统的人给自己贴金的手段罢了。
嬴政虽然不会惧怕其他文明，但也绝不会轻视。
“同学们回答的很好，这些帝国都曾经横跨欧亚非三洲，但是罗马帝国却是其中最特殊的一个，因为它是唯一一个将地中海完全变成了它的内湖的帝国，俗话说： 条条大路通罗马' ,由此可见它的繁盛。"
“那么接下来我们就结合罗马政治发展历程一起来看一下罗马法的发展。在罗马建城到罗马共和国前期，古罗马还没有出现成文法，这一时期的许多行为准则都是依据习惯法，习惯法，顾名思义就
是根据人们的日常生活习惯约定俗成的一切规定与准则，并没有形成文书。"
听到林老师介绍这个习惯法，赢政忍不住皱了皱眉头，这种没有明文书写的东西也能叫法律?要知道哪怕是周礼都是有明文规定的行为准则，若是不能形成文字记载，又如何去规范行为呢?
赢政想到自从造纸术推广之后，秦吏几乎人手都要配备一本与本职工作相关的《秦律》,不然仅靠语言和习惯，如何能保证政令实施呢?
同时，屏幕中的林老师也抛出了问题：“大家可以思考一下，没有成文的习惯法会有哪些弊端?"